PROGRAM教育支援プログラム

対象者： 全国の中学校・高等学校の学生

教育プログラムの内容

• 繊維を学ぶ
  素材クイズ

  子どもたちが着用している制服には何の繊維が使われているのか。クイズを交えながら、繊維の種類や特長について理解を深め、衣服には用途に応じた素材が使われていることを学びます。

  

• ウールの不思議を
  体感する実演

  「ウールは水をはじく？」「なぜ夏も涼しいの？」「どうやったらシワがとれる？」他の繊維と比べながら、楽しい実験を通してウールの不思議にせまります。

  

• 衣服とのかかわり方を
  考える

  繊維の特長について学んだあとは、その違いに応じたお手入れの方法を学びます。「衣服を長く、大切に着よう」という気持ちを育みます。また、衣服がもたらしている環境破壊(マイクロプラスチック、二酸化炭素)の実態に触れ、環境を意識した服の消費活動を考えていきます。

  

導入フロー

1. 学習内容の
   打ち合わせ

2. ウールラボの
   実施

3. 振り返り等

対象者： 全国の中学校・高等学校の学生

教育プログラムの内容

• 身だしなみと
  衣服のキホンを
  学ぶ

  制服の役割や身だしなみの理解を深めることで、衣服と社会のつながりを学びます。制服を3年間きれいに着用できるお手入れ方法もお伝えします。

  

• 職場体験・
  インターンシップ
  に向けて

  校外学習に取り組むにあたり、基本のあいさつの仕方や話の聞き方、話し方、発声方法などを改めて学び、社会で必要とされるマナーを身に付けます。

  

• 進学・
  就職面接に
  向けて

  面接官が見る視点を知り、第一印象を高めるマナーを習得します。身だしなみのチェック・フィードバックや面接練習を通じて、自身の課題を明確にします。

  

• 番外編新任教員向け
  ビジネスマナー

  先生は、子どもたちにとって社会人の見本です。セミナーを通して、正しいビジネスマナーを実践し、保護者を含めた学校内外の方々と信頼関係を築けるようサポートします。

  

導入フロー

1. 打ち合わせ
   （課題・目標の共有）

2. セミナー内容の
   ご提案

3. セミナー実施・
   振り返り

対象者： ZQ認証メリノウール素材制服採用校さま

「ザ・ニュージーランドメリノ・カンパニー」とのパートナーシップ

教育プログラムの内容

• オリエンテーション
  （事前勉強会）

  クイズや実験を通して、
  楽しく学ぶことができます。

  • 環境保護立国ニュージーランドの
    原産地認証システム「ZQ」について
  • 地球環境を損なわない、自然に優しい
    天然素材「ウール」について

  

• 探究課題設定

  出発までに各自（各チーム）が探究課題を設定します。

  • 例なぜ学生服にウールが最適なのか。
  • 例ニュージーランドの羊毛は他国の羊毛と何が違うのか。

  

• 牧場体験

  観光用ではない本物のZQ牧場で、牧場主との交流を通して、環境保護立国ニュージーランドの「持続的な経済活動」「環境保護」「動物愛護」への取組みを直に学ぶことができます。

  1. a1日間：牧場見学
  2. b2日間：ファームステイ

  

• コミュニケーション

  帰国後、牧場主から送られる「サンクスムービー」に対して、
  子どもたちが英語で動画を撮影し返信をします。

  英語でのコミュニケーション力を高めることができます。

  

• 課題レポート作成
  プレゼンテーション

  レポート作成に必要な情報を収集し、知識を深め、
  環境に対する考えを形成します。

  校内プレゼンテーションを実施します。※ご要望により、ニッケの国内工場を見学し、ウール原料から糸、
  そして生地になる工程を学ぶこともできます。

  

紹介動画

• 1:23

  海外SDGs研修

  

導入フロー

1. 制服の
   ご採用

2. ご要望の
   ヒアリング

3. 教育プログラムの
   ご提案・実施